教师资格

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参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：A项错误是因为教师要尊重家长，并承担起教育学生的义务，学生犯错误，教师不能一味地寻找家庭原因而责备家长管教无方。C项错误是因为教师无论什么时候都不能利用自己的职务之便牟取私利。D项错误是因为教师要公平地对待每一个学生，不能因为学生的学习成绩或家庭经济状况等对学生区别对待。

2.【答案】A。中公教育解析：教师应该同家长多沟通交流，但这是在教师尊重家长、同家长平等交流的基础之上的。

3.【答案】B。中公教育解析：学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。又分为学校环境文化和设施文化。

4.【答案】C。中公教育解析：学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心。它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。

5.【答案】A。中公教育解析：教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，故此题选A。

6.【答案】A。中公教育解析：社会本位教育目的论的代表人物是涂尔干。

7.【答案】C。中公教育解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。

8.【答案】B。中公教育解析：本题考查情绪的状态类型。选项B，心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。根据题干，人遇到喜庆之事则心情舒畅，强调弥散性，本题选B。

9.【答案】B。中公教育解析：本题考查的是行为改变的基本方法。网络成瘾的治疗方法主要包括心理治疗和药物治疗。常用的几种心理治疗方法：①强化干预法;②厌恶干预法;③转移注意法;④替代、延迟满足法;⑤团体辅导法。其中，厌恶干预法是指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些不良行为的方法，常用做法有橡皮圈拉弹法、不赞成厌恶干预、内隐致敏干预等。老师要求李刚用拉橡皮筋弹自己的方法属于厌恶干预法中的橡皮圈拉弹法。因此本题选择B选项。

10.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是应对挫折的方法。认知重组是指改变个体对某个事件和情境的评价，从而消除或减少不良的适应。题干中小强考试失利，通过认真分析失败的原因，确定了新方向，改变了对失败的评价，属于认知重组。故选D。

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