教师资格

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参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。

2.【答案】C。中公教育解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构、潜心钻研业务、勇于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水平。

3.【答案】D。中公教育解析：教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性，指教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步，或快或慢，教育相对独立于政治经济制度，这是教育的相对独立性。

4.【答案】B。中公教育解析：“建国君民，教学为先”的意思是建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情。”优先发展教育，建设人力资源强国。”它体现了教育与政治之间的关系。

5.【答案】C。中公教育解析：卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，主张培养“自然人”。

6.【答案】A。中公教育解析：一国教育的性质是由政治制度直接决定的，其教育目的首先适应的也是它的政治制度。

7.【答案】C。中公教育解析：个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是人格。

8.【答案】B。中公教育解析：多血质的气质类型特点有活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。题干的内容与上述多血质的特点基本吻合，故选B。

9.【答案】C。中公教育解析：选项C糟糕至极，是一种对事物的可能后果非常可怕、非常糟糕，甚至是一种灾难性的预期的非理性观念;即在一次糟糕的事情发生后，认定还有更可怕的事情等待着。比如一个人没考上大学就认为自己一辈子都完蛋了，一个科员没有升上主任就认定自己前途尽毁，一个人投资失败一次就认定自己毫无商业头脑，从此彻底告别投资理财。这些都属于非理性的信念。符合题意，故选C。

10.【答案】D。中公教育解析：抑郁症主要表现为情绪低落，心情苦闷，行动迟缓，常感力不从心，思维迟钝，联想缓慢，因而言语减少，语速缓慢、语音低沉或整日沉默不语。引起抑郁状态原因可能是具体的，但抑郁状态产生之后具有很强的弥散性，使人感到生活和生命本身都没有意义，具有强烈的无助感，甚至产生自杀念头或采取自杀行动。故此正确选项是D。

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