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1.社会学习理论的著名代表人物是( )。(单选)

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.科尔伯格

D阿希

2.游乐场设置的迷宫游戏引起了很多人的兴趣，大家都愿意尝试走出迷宫来获得成就感。人走出迷宫主要是通过( )学习过程完成的。(单选)

A.尝试-错误

B.顿悟

C.形成条件反射作用

D.模仿

3.小溪看到同桌课前主动帮老师拿实验器材被表扬后，下课铃声一响，便主动要求将器材送回办公室。这属于( )。(单选)

A.负强化

B.直接强化

C.替代强化

D.自我强化

4.罗杰斯认为，( )是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。(单选)

A.感觉和知觉

B.意识和注意

C.记忆和思维

D.情感和认知

5.关于建构主义，下列说法不正确的是( )。(单选)

A.与主观主义相对立

B.强调对事物的理解不仅取决于事物本身

C.强调知识的动态性

D.受杜威的经验性学习理论影响

6.美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔曾根据学习进行的方式把学习分为( )。(多选)

A.意义学习

B.机械学习

C.接受学习

D.发现学习

7.小华的母亲对小华说，你什么时候把作业写完，我什么时候带你去动物园玩。这体现了教育心理学中的( )。(多选)

A.强化

B.惩罚

C.普雷马克原则

D.模仿

8.替代性学习是通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者没有外显的行为。下列属于替代性学习的有( )。(多选)

A.听广播

B.上课

C.看电视

D.看书

9.奥苏贝尔大力提倡讲授式学习，认为学习应该是通过接受而发生，而不是通过发现。( )(判断)

10.简述有意义学习的实质和条件。(简答)