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1.随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中精力，无法发挥正常水平，这是一种( )。

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.人格障碍

2.在人际交往中关注别人的言行举止，并能够根据不同的场合调整自己言行的认知方式类型属于( )。

A.场独立型

B.外倾型

C.内倾型

D.场依存型

3.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于( )。

A.场独立型

B.场依存型

C.沉思型

D.冲动型

4.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.为防止学生畏惧退缩，缺少自我价值感，学前期儿童的人格发展任务是( )。

A.培养自立性

B.培养主动性

C.培养勤奋性

D.培养自我同一性

6.5岁的豆豆第一次参观海洋馆，当他看到水里的潜水员时，大声喊道：“看，消防员!”根据皮亚杰的认知发展理论，这一认知过程属于( )。

A.图式

B.顺应

C.平衡

D.同化

7.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是(多选题)。

A.抽象逻辑思维占主导

B.守恒

C.去自我中心

D.思维的多向性

8.小学生心理辅导的技巧(多选题)。

A.学会倾听

B.善于运用鼓励和重复语句

C.充分运用开放性提问

D.有效运用情感反应

9.“最近发展区”对教育的启示是“教学要走在发展的后面”。(判断题)

10.根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是培养自主性。(判断题)

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