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【每日一练】

1.某中学开展“远离毒品，珍爱生命”的教育活动，邀请缉毒干警和学生家长参加，这一活动体现了学校德育贯彻( )。

A.一致性原则

B.因材施教原则

C.量力性原则

D.直观性原则

2.近朱者赤近墨者黑，成长离不开教育，在学生品德教育中，要做到( )。

A.知行统一

B.渗透熏陶

C.集体性

D.因材施教

3.孔子提出“君子耻其言而过其行”，还指出不能“听其言而信其行”，而要“听其言而观其行”。墨子指出：“士虽有学而行为本焉”，道德行为是做人的根本。朱熹则指出“论先后，知为先;论轻重，行为重”。这体现了( )的德育原则。

A.导向性

B.知行统一

C.长善救失

D.因材施教

4.李浩痴迷网络无法自拔，刘老师找李浩谈心，聊互联网和比尔·盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了李浩的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了李浩。刘老师的做法最能体现的德育原则是( )。

A.疏导原则

B.严慈相济原则

C.平行教育原则

D.知行统一原则

5.孩子犯了错“爹打娘护”现象违背了的( )。

A.正面教育与纪律约束相结合原则

B.依靠积极因素克服消极因素的原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.尊重信任与严格要求相结合原则

6.贯彻因材施教德育原则，要求教师(多选题)。

A.深入了解学生的个性特点和内心世界

B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育

C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

D.统一校内各方面的教育力量

E.建立健全规章制度，规范学生行为

7.初二学生刘浩，沉迷于网络游戏，上课不是迟到，就是无精打采。班主任吴老师了解这一情况后，并没有指责他的行为，而是在班上成立了电子竞技小组，让他担任组长，除了开展电子竞技活动外，要求小组成员进行课业学习交流，帮助学习困难的同学提高成绩。吴老师也利用各种机会表扬他，刘浩对自己有了信心，不再迷恋网络游戏，不再迟到，认真学习，任课老师反映刘浩在各方面进步很大。

根据德育相关理论，上述材料表明吴老师(多选题)。

A.遵循了尊重信任与严格要求学生相结合的原则

B.遵循了发扬积极因素与克服消极因素相结合的原则

C.遵循了教育影响的一致性和连贯性原则

D.运用了实际锻炼法

E.运用了情境陶冶法

8.德育应“服从最强烈的人性冲动”，这句话给我们的启示是(多选题)。

A.德育不可通过正面的教育来进行

B.德育应重视道德行为习惯的训练

C.舍弃情感，仅靠理推理而来的道德是毫无意义的

D.德育应寓于情感教育之中

E.德育应该重视道德意志的作用

9.德育内容具体规定学生发展的政治方向和应掌握的思想观点和道德规范，我国中小学的德育内容主要包括(多选题)。

A.爱国主义教育

B.革命理想和革命传统教育

C.批判主义教育

D.民主、纪律和法制教育

E.人道主义教育

10.看一个学生的品德主要不是看他认识到什么，而是看他是否言行一致。(判断题)

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